我和很多人结识于98年北京的初秋。1996年夏天大家共同考入石油附中，两年之间，都不曾知道对方的存在。98年的夏天发生了两件大事：一是法兰西世界杯开幕，全城人民翘首观看世界杯赛事，这一盛大的赛事对于浮躁的京城夏天，显得犹为火上浇油。上班的人开始迟到无精打采哈气连天；上学的人开始注意力分散天天扯淡足球明星。赛事过后，全民GDP产值和学生期末考试成绩都出现了不同幅度的下降。尤其是我。二是学校对我们初二年级进行了体制改革，拆掉一个班从而抽取各班精英组建牛逼轰轰的实验班，这一举措在当时我们初二年级掀起不小的波澜，随后全年级的拆班重点转移到我们班和7班。于是我们班和7班每天都过的忧心重重，都期待着对方多出点破事儿好让年级主任看着不爽进而拆之。那是我今生不多见的一段空前团结的时光。

两件大事过后，花落我们班。班里的兄弟姐妹或三三两两，或五六成群的被推进了其他班的教室，坐进那些精英们留下的空座位。

我用如此累赘的话来描述那时的大环境，也是因为98年的夏天给我留下了很深很伤心的回忆。那之前，是我时光飞逝欢笑撒满地却又不爱学习的一段日子，痛并快乐着的一段日子。

来到新的班级。李炜光、陈子千、高斌、李阳、徐何蕾、郭珊珊、周子莹、郭静、李佳等众男男女女坐在下面，像看猴似的盯着我们十几个人，欣赏着一张张陌生抑或面熟的脸，时而有人会轻声嘀咕两句，好象我们是在外太空由于轨道偏离，才突然砸进了地球。我知道没有谁会注意到我，但我依然觉得很别扭。

班里的很多人我都是只见其人，不知其名。按照老师的分配，我们坐到空缺的位置上。我后面坐着的那姑娘我知道她的名字。我主动跟她搭茬，她对我也是频频报以微笑，交流起来没有什么太多的障碍。当时我想，既然来了，就赶紧融入这个集体算了。几年后，我和当时这个曾坐在我后面的姑娘还时常提起那段短暂的前后位时光，高三时她假冒家长签名，帮我写了个假条。这是后话。

记忆中完全寻找不到我和上述那些人都是何时进行第一次谈话的。我曾经想过很久。倒是依稀记得我和李炜光第一次说话好像是一天午休时我给他讲侯宝林的一个相声，他坐在前面不停的笑。他越笑，我越觉得自己是个傻逼，越觉得这段子有点收不住了，越觉得第一次接触就讲相声确实不合适。他真的笑的我发毛。

老师也在随后的一周进行了座位重排。

我得到一个牛逼的位置：

正前，英语课代表，女，对我从来都是严肃认真，后被我慢慢感化，觉得我真的不是一流氓，后话。

正左，语文课代表，女，和英语课代表俩人好的不得了，长期流鼻涕，并爱囤积擦鼻涕的纸团，她的座位被班里人形象的称为“卫生死角”，每天打扫卫生的人都不轻易涉足此处，后来我碍着面子给她扫过一回鼻涕纸，她得知后差点感激涕零。感激可以，但不要涕零。这是后话，也是我不愿意看到的。

正后方，物理课代表，女，奔放型，给我幼小的心灵造成过极大的冲击，是第一个让我睁眼看世界的人，她对我的贡献仅此于詹天佑修铁路。而且她经常开导我现在已经是改革开放了，不要总这个那个的，随即她就告诉我青春期的生活常识，譬如当我看到一个女孩子腰疼时，大概就是大姨妈要来了。那可是我一生中上过的最生动的思想政治工作课，也惹的不少男生嫉妒不已。后来长居加拿大，这是后话。

左后方，数学课代表，女，有着不属于我们这个年龄的气质与相貌，人却随和大度，爱说爱笑，和我正后方的女生亲如手足，她曾半开玩笑的对我说如果五毛钱让我摸一次女生的胸，问我敢不敢，那是我人生中第一次接触到这种如此敏感而开放的话题，可我想都没想，随即去兜里准备掏个5块钱的。表现出了不属于我这个年龄的气魄。这也是后话。

左前方，男，人品端正，蔫不出溜，总是喜上眉梢，好似天天家里有人结婚，我随大流，学着班里的同学，也管他叫“猴子”，后来走的很近。好象全国大中小学基本上每个班都有个叫“猴子”的。

右前方，我不记的，但应该是个女的。

正右，是个更奔放型的女生，对知识的渴求欲望极为强烈。一次，我们家楼上狗男女搞男女亲密之事，声音大了点，我那时生理卫生学的不好，基本上都是靠从班里男生的口述中获取少量的关于男女之事的信息。当我听到那种声音时，起初没有意识到，因为我还是个单纯的孩子，后来感觉好像不太对劲，我顿时面红耳赤，当时的我是那么的可爱无邪。第二天课间，我忍不住告诉了我右边的这位大姐，她听了却毫无反应，我也当自讨了个没趣，觉得无比尴尬。结果上课时，她却给了我个小纸条，打开，纸条上赫然写着：“他们发出的是一种什么样的声音啊？”我其实是很欣赏这种事实求是的态度的，不知道就是不知道！不要非说自己知道！还得装个大头蒜！看在她是个要面子的女孩子的份上，刚才的情形我就不计较了，拿起笔，老练的在纸上写下“跟电视里演的一样”扔给了她。后话。

右后方，想不起来是男是女了。

大体上就是这样，左左右右总共8个人，女多男少，不正经人多，正经人少。有开玩笑不过大脑的，有看世界眼光独到的，有小道消息路子野的；有英语口语牛逼的，有数学算的又快又准的，有浮力公式背的勤快的，也有课文朗读咬字清晰的。

我们这一圈里学习好的这些人有个共同特点：从事的这一学科课代表，却不是自己最擅长的。这可以从考试分数上体现出来，经常发生物理课代表拿到班里英语最高分这之类的情况。从一个侧面突出了教育要面向跨学科综合培养的要旨。

我由于和这个八个人来来回回的频繁交流，长时间下来，我脑海里慢慢浮现出两个幻觉：幻觉一，我好像是这一圈人的核心耶？？！！ 幻觉二，我怎么这么会扯淡呢？？！！

这是两个错误的、非常不好的幻觉。随后我积极的调整自己的心态，开始为人圆滑并且世故，不再装嫩，与大家打打闹闹，互相较劲儿学习，积极锻炼身体。九个人，也是其乐融融，大家的学期“操行”手册上也都被老师写的很漂亮。渐渐的快忘记了前两年的许多不快。

我们这个圈子当时座位都比较靠前。小圈子后面，还有半个多班的人等着我慢慢去认识去回忆。

我又之所以把那一年描述的这么多，事实上，那是我六年中学生涯中最最快乐和难忘的，也是20世纪的最后一两年。我跟很多人都说过甚至和我父母说过，没有那段快乐祥和而有无比紧张的日子，我不知道我21世纪时会在哪。在新班级认识的那些家伙，至今我都很想念他们。这与98年夏天的痛苦相比，更值得我追溯。而且我个人的内心也是应该留有一些对上个世纪的宝贵回忆，虽然那个时候的自己，好傻。

08年，将是我和这些人认识10年的日子。我觉得很不容易。

十年的岁月流水冲下来，被冲走而找不到的人，太多了，没被冲走的，又毕竟是少数。

如果岁月洗洗刷刷，留不下我心中不变的你们，

那就让我把曾经的你们好好保存。